- · 《环境昆虫学报》栏目设[09/30]
- · 《环境昆虫学报》数据库[09/30]
- · 《环境昆虫学报》投稿方[09/30]
- · 《环境昆虫学报》征稿要[09/30]
- · 《环境昆虫学报》刊物宗[09/30]
教育理论与教育管理论文_困境与突破:“互联网
作者:网站采编关键词:
摘要:文章摘要:红色基因是中国共产党带领中国人民在长期革命、建设与改革中积淀而成的精神内核,承载着重要的育人价值。推动学校红色基因传承是落实立德树人根本任务的必然要求,有
文章摘要:红色基因是中国共产党带领中国人民在长期革命、建设与改革中积淀而成的精神内核,承载着重要的育人价值。推动学校红色基因传承是落实立德树人根本任务的必然要求,有助于青少年学生筑牢理想信念根基、厚植爱国情怀、提升道德素养、激发精神动力。当前,学校红色基因传承实践还存在多重困境,表现在空间局限、资源短缺、模式固化等方面。“互联网+”为推动学校红色基因传承环境重构,扩大学校红色基因传承资源供给,助力学校红色基因传承模式创新等提供了新的动力。为此,可以通过打造虚实融合的红色基因传承空间,建立多方联动的红色教育资源共享机制,构建线上线下相结合的红色基因传承模式等方式破解上述困境,创新学校红色基因传承路径。
文章关键词:
论文DOI:10.13694/j.cnki.ddjylt.20220106.001
论文分类号:G41
文章来源:《环境昆虫学报》 网址: http://www.hjkcxbzz.cn/qikandaodu/2022/0106/2053.html